学生在高考时，合理的做题顺序可以帮助提高答题效率和准确率。以下是一些建议的做题顺序原则：

按照题目顺序：

首先遵循试卷上的题目顺序，从选择题开始，依次是填空题，最后是解答题。这种顺序符合试卷结构的规律，也有利于考生按照思维习惯逐步解答问题。

先易后难：

先做容易的题目，再做难的题目。这样可以保证在有限的时间内尽可能多地得分，同时避免在难题上花费过多时间，影响其他题目的解答。

先小后大：

先做信息量少、运算量小的题目，为解决大题赢得时间。小题通常较简单，容易上手，而大题往往由多个小题组成，需要先确保每个小题都正确，再逐步解决大题。

先同后异：

先做同科同类型的题目，再做不同类型的题目。这样可以集中思考某一类问题，有利于提高解题的准确性和效率。

先点后面：

先做简单的题目，再做复杂的题目。这样可以确保基础分全部拿到，再逐步攻克难题。

先高后低：

先做分值高的题目，再做分值低的题目。这样可以确保在有限的时间内尽可能多地获得高分。

按学科顺序：

有些考生会选择按照学科顺序答题，即先完成一门学科的所有题目，再开始另一门学科。这种顺序有助于保持思维的连贯性，但也需要根据个人习惯和学科特点进行调整。

浏览试卷：

在开始答题前，先浏览整个试卷，了解试卷的整体难度和题量，有助于制定科学的答题策略。

综合以上建议，学生在高考时可以根据自己的实际情况和习惯，选择最适合自己的做题顺序。建议先按照试卷上的题目顺序进行答题，然后根据题目难度和个人情况，灵活调整做题顺序，确保在规定时间内高效完成所有题目。