高考词汇不足，可以通过以下几种方法进行补救：

掌握词汇表

专注于《2007高考考试大纲英语词汇规范释析》或类似的书籍，因为高考命题是以大纲词汇为依据的。通过这一方式，考生能够有效填补知识漏洞，夯实基础知识。

利用错题本

在查漏补缺的过程中，充分利用错题本是必不可少的。通过分析错题，了解自己在哪些方面存在不足，并针对性地进行复习。

制定学习计划

根据自己的学习时间和进度，合理分配每天的学习任务。例如，每天学习30个新单词，并复习前一天学习的单词。长期坚持，词汇量会逐渐提高。

多种途径学习词汇

课本：认真学习课文中的单词，掌握单词的拼写、词性和基本含义。

词汇书：选择一本适合高考英语的词汇书，系统地学习单词。

课外阅读：阅读英语课外读物，如英语小说、杂志、报纸等，遇到生词及时查阅词典，并记录下来，进行复习。

网络资源：利用网络资源，如英语学习网站、手机应用等，学习单词。

巧妙记忆单词

联想记忆：将单词与生活中的事物、场景或情感等进行联想，形成记忆线索。

构词法记忆：通过词根、前缀、后缀等构词法，扩展单词记忆。

制作单词卡片：将单词、释义、例句等写在卡片上，随时随地翻阅。

分组记忆：将单词按主题、词性等分类，进行分组记忆。

巩固词汇

定期复习：制定复习计划，定期复习已学习的单词，可以使用艾宾浩斯遗忘曲线原理，合理安排复习时间。

默写练习：定期进行单词默写练习，检查记忆效果。

运用单词：在口语、写作等实际应用中，尽量使用已学习的单词，巩固记忆。

多做真题

历年真题是了解考试趋势、熟悉考试模式的重要材料。通过做真题，可以发现自己的薄弱环节，有针对性地进行补救。

加强听力训练

听力是英语考试中的重要组成部分。可以通过听英语新闻、看英文电影、听英文歌曲等方式来提高自己的听力水平。

保持心态，坚持到底

保持良好的心态，坚持不懈地学习，是提高英语成绩的关键。

通过以上方法，可以系统地提升高考词汇量，从而在考试中取得更好的成绩。