高考题老是做错的原因可能有很多，以下是一些常见的原因及相应的应对策略：

审题不仔细

原因：可能因为紧张或慌乱，考生没有看清题目中的全部信息，导致答题不完整或理解出现偏差。

应对策略：在平时做题时，养成仔细审题的习惯，确保理解题目的每一个条件和要求。可以通过多做练习题来提高审题能力。

知识漏洞

原因：对某些知识点掌握不透彻，存在知识盲点。

应对策略：针对薄弱点进行专项复习，多做练习题，特别是易错和难题，加深理解。

思维偏差

原因：学生的直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维等思维品质的深刻性、敏捷性、灵活性训练不够。

应对策略：通过多角度思考和多层次分析来提高思维能力，多做综合性强的题目，培养思维的灵活性和深度。

心理因素

原因：考试时紧张焦虑，心理负担沉重，担心时间不够。

应对策略：进行模拟考试训练，习惯考试氛围和节奏，调整呼吸，放松心态。平时多进行心理调适，保持积极乐观的态度。

复习和考试习惯

原因：平时学习和做题习惯马虎，审题不仔细。

应对策略：养成独立思考和做题的习惯，做完题目后认真检查，确保没有遗漏和错误。

缺乏检查习惯

原因：没有养成检查答案的习惯，容易忽略一些明显的错误。

应对策略：做完题目后，认真检查每个步骤和答案，确保没有遗漏和错误。可以请老师或同学帮忙检查，发现并改正错误。

时间管理不当

原因：平时没有紧迫感，考试时因焦虑而无法正常思考。

应对策略：平时做作业时设定时间限制，模拟考试的时间分配，提高解题速度，合理安排答题顺序，先易后难。

书写不规范

原因：使用非规定的笔（如圆珠笔）、字迹潦草、书写越位等，影响扫描和评分。

应对策略：规范书写，保持字迹清晰，避免使用非规定的笔，确保答题卡整洁。

通过以上分析，可以看出高考题做错的原因是多方面的，既有知识层面的，也有心理和习惯层面的。要想在高考中减少错误，需要从平时做起，养成良好的学习和做题习惯，加强知识点的理解和掌握，提高审题和答题能力，同时注意心理调适和时间管理。