要确定是否构成高考移民，可以从以下几个方面进行考量：

户籍和学籍变动

是否存在非正常转学或户口迁移行为，如伪造证件、空挂学籍等。

是否有正当的学籍变动手续，例如符合“随迁子女”的条件。

时间和行为

是否在高考前或高考期间离开原籍地，前往其他地区参加高考。

离开原籍地的原因，是否为了追求更好的教育资源或家庭迁居等。

目的地选择

是否选择教育资源更丰富、录取分数线较低的地区参加高考，如一线城市或教育优势城市。

合法性和合规性

是否按照迁入省份的要求进行高考报名和考试。

是否存在违反当地高考政策的行为，如通过不正当手段获取报名资格。

实际居住和就读情况

是否在户口迁入地实际居住和接受高中教育。

是否有连续的学籍和户籍满三年（某些地区可能有此要求）。

运输和住宿安排

是否有合理的交通和住宿安排，以便能够参加目标地区的高考。

其他因素

高考档案中的信息是否一致，如父母姓名不一致且在省外可能被视为移民。

是否存在冒名顶替等违法行为。

结论

如果一个学生在高考前或高考期间离开原籍地，并选择了其他地区参加高考，同时存在非正常转学或户口迁移行为，且不符合当地的高考报名条件，那么这种行为可以被认定为高考移民。判断高考移民需要综合考虑上述因素，并根据个体具体情况进行判断。

建议

建议在高考报名和考试过程中，严格按照当地教育部门的规定进行操作，确保所有手续合法合规。同时，学校和相关部门应加强对高考移民行为的审查，防止不符合条件的学生通过不正当手段获取高考资格。