高考语文古诗的考查内容主要包括以下几个方面：

古诗文默写

要求考生能够背诵并默写出一定数量的古诗文，包括《论语》《孟子》《荀子》等文言文的经典篇章，以及唐宋八大家等古代著名诗人的诗词作品。

古诗歌鉴赏

通常选取唐宋时期的著名诗词作品，包括李白、杜甫、白居易、王安石、苏轼等人的作品。考生需要对诗词进行内容理解、艺术特点分析、意象和意境的把握等。

古代散文阅读

涉及先秦至明清时期的著名散文作品，包括《左传》《国语》《战国策》等先秦时期的散文以及唐宋八大家等明清时期的散文家的作品。

诗歌的分类与鉴赏

包括古体诗、近体诗（绝句、律诗）、山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗等。还包括表达方式（抒情诗、叙事诗、哲理诗等）和表现手法（直接抒情、间接抒情、借景抒情、融情于景、对比、正衬等）。

诗词的格律与韵律

包括五言诗、七言诗、绝句、律诗、辞章等。诗词的格律特点包括五言诗和七言诗的平仄要求，韵律特点包括平韵、仄韵、押韵等。

修辞手法的运用

古代诗词中广泛运用了比喻、夸张、拟人、对偶等修辞手法，考生需要识别并分析这些手法在诗词中的应用。

诗词的文化内涵

考生需要通过鉴赏诗词中的意象和意境，理解诗人的表达和情感。

备考建议

重视背诵和默写：确保能够完整且准确地填写出所学过的诗句。

理解诗意和背景：有助于更好地应对考试中的各种题型，如意境分析、炼字题、形象分析等。

掌握答题技巧：通过不断的重复默写和练习，巩固记忆，提高默写的准确性。

实际案例

在某些年份或地区，古诗文的分数可能会更高，如北京卷中文言文和古诗文的考察分数高达44分。

综上所述，高考古诗的给分主要依据考生对古诗词的背诵和默写能力，以及对古诗词内容的理解和分析能力。建议考生加强背诵，理解诗意，掌握答题技巧，以尽可能多地获得分数。