针对高三学生物化生的学习，以下是一些建议：

物理学习建议

必修一是关键：物理理论性较强，必修一是学习的重点，很多压轴题都会结合力学知识出题，因此要确保对力学的基本概念和定理有深刻的理解。

错题总结：做好错题总结，并坚持整理错题集，分析错误原因，定期回顾，重点攻克反复出错的知识点。

解题技巧：在攻克每一个类型题的过程中，总结规律，形成自己的解题技巧，提高解题速度和准确率。

实验探究：物理实验是理解物理现象和原理的重要手段，通过实验可以加深对物理知识的理解。

化学学习建议

梳理知识：按照课本单元小结内容进行梳理，重点知识要反复读，不忽略课本内容的细节。

课前预习：预习时可以记录疑难点，这样在听课时可以更有针对性。

元素化学：元素化学知识点琐碎，可以通过绘制物质转化框图来理解和记忆，同时记录常考点，避免侥幸心理。

多做真题：通过做大量的真题和模拟题，检验知识掌握程度，找出不足之处，及时调整学习策略。

生物学习建议

背诵与总结：生物需要背诵的内容较多，要整理笔记，结合实验和错题进行梳理归纳，重复梳理，但每天每周每月都要重新整理错题集。

理解原理：不仅要背诵，还要理解生物原理，通过做题来巩固和应用知识。

实验与观察：生物实验和观察是理解生物学原理的重要手段，通过实验和观察可以加深对知识的理解。

通用学习建议

回归课本：无论是物理、化学还是生物，都要时刻关注课本，确保对每一个知识点都有清晰的认识，并定期复习，巩固记忆。

分模块梳理：将物理、化学、生物的知识点分模块进行梳理，解决重难点，建立清晰的知识框架。

刷题训练：通过大量的练习题和习题集，巩固知识点，提高解题能力，同时注意理解问题的意义和解题思路。

整理错题：建立错题本，把物理、化学、生物的错题按照知识模块整理，定期回顾，查漏补缺。

合理规划：制定合理的学习计划，合理安排时间，合理分配学习任务，保持学习的兴趣和积极性。

通过以上方法，高三学生可以更有效地学习物理、化学和生物，提高学习成绩。同时，也要注意劳逸结合，保持良好的心态和身体状态，为高考做好充分的准备。