高中语文中，以下几篇古诗文被认为是较难背诵的：

《离骚》：

这是屈原的代表作，语言优美，但由于其时代背景久远，语法结构和字音词意与现代大不相同，背诵起来较为困难。开篇部分“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”等句子，很多学生难以准确书写。

《逍遥游》：

庄子的代表作，全文长达1982字，构思巧妙，借助鲲鹏的形象表达人生观。由于其内容抽象，逻辑关系复杂，学生往往难以理解和记忆。

《滕王阁序》：

王勃所作，篇幅长，用词华丽，典故多，古今语音差异大，背诵不易。其中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”虽然优美，但全文背诵难度较大。

《阿房宫赋》：

杜牧的作品，描述阿房宫的繁华，但句子结构复杂，四字词语排列密集，容易串句，背诵难度较大。

《蜀道难》：

李白的诗作，描述蜀道的艰险，文中生熟字词多，读起来绕口，背诵难度高。

《长恨歌》：

白居易的长篇叙事诗，内容复杂，时间跨度大，语言晦涩，背诵难度大。

《梦游天姥吟留别》：

李白的诗作，描写梦境中的天姥山，意境奇幻，但背诵难度也较大。

《赤壁赋》：

苏轼的作品，段落长，共537个字，内容深奥，背诵难度较大。

《师说》：

韩愈的议论文，举例多，句子结构相似，容易背错，背诵难度较大。

《岳阳楼记》：

范仲淹的作品，内容较长，叙事性强，理解难度大，背诵不易。

这些古诗文之所以难以背诵，主要是因为它们的内容丰富、语言优美、韵律复杂或文化内涵深厚，导致学生需要花费更多的时间和精力去理解和记忆。建议学生在背诵这些古诗文时，采用反复阅读和练习的方法，结合理解记忆法，逐步提高记忆效果。