询问学生的高考情况时，应当采取尊重、得体且不施加压力的方式。以下是一些建议的问法：

先问候后提及

可以先问候对方孩子的近况，再适当地问及高考情况。例如：“最近忙什么呢？高考考得怎么样？”

表达关心

可以表达对孩子的关心，询问他们高考后的打算或感受。例如：“高考结束了，你们家孩子有什么打算？”

使用委婉语言

如果对方不愿意谈论，要尊重对方的意愿，不要强求。可以使用一些委婉的表达方式，例如：“听说高考结束了，你考得如何？”

关注成绩与志愿

可以询问对方孩子是否考上了心仪的大学或报考了什么学校，而不是直接询问分数。例如：“恭喜你考上了心仪的大学!请问你是怎么准备高考的？”

注意语气和表情

在问候过程中，要注意语气和表情，不要给人压力或不适感。例如，可以通过微笑、温和的语气来传达关心和尊重。

避免过度追问

如果对方明显不愿意分享，不要继续追问，以免造成尴尬或不适。例如，如果对方说“考得一般”，可以转而谈论其他话题。

通过共同好友或公开渠道

如果直接询问对方不太合适，可以尝试通过共同好友或者公开的渠道（如高考成绩公示）来了解对方孩子的高考情况。

礼尚往来

如果自己的孩子也参加了高考，可以先跟对方透露自己孩子考了多少分，一般作为礼尚往来，对方会主动告诉你他的孩子考了多少分。

通过以上方式，可以既表达出对对方孩子的关心，又能以尊重和理解的态度了解高考经历。