高考大小年的计算方法主要基于以下几个因素：

根据出生日期计算

通常情况下，出生在当年9月1日之前的学生属于上一届高考，而出生在9月1日及之后的学生则属于当届高考。例如，1999年8月31日出生的学生在2022年参加高考时就属于2021级，即上一届高考；而1999年出生但在9月1日及之后出生的学生，则属于2022级，即当届高考。

根据入学时间计算

如果你是普通中学三年级（或者是相应阶段）学生，则可以根据入学时间来确定自己所处的大小年。例如，2019年入读普通中学三年级的学生，将参加2022年的高考，即属于2021级，即上一届高考。

根据所在学校的规定确定

有些学校会对学生的高考志愿大小年进行统一规定，因此可以向所在学校的教务处或者班主任了解相关情况。

根据历年录取分数线判断

如果某年录取分数明显高于前一年，则该年为“大年”；如果某年录取分数明显低于前一年，则该年为“小年”。

根据招生计划判断

观察高校每年的招生计划，包括招生专业和人数。如果某年招生人数明显多于或少于前一年，则可能存在大小年现象。

根据高考报名情况判断

报名人数较多的年份可能被称为“大年”，反之则为“小年”。

根据专业就业情况判断

有些专业可能因为就业前景好而吸引更多考生报考，从而形成“大年”，反之则为“小年”。

建议

提前规划：了解所在学校的高考大小年情况，有助于提前规划志愿，避免因大小年现象影响录取。

关注官方信息：每年高考前后，教育部门会发布相关的统计数据和趋势分析，考生和家长应密切关注这些信息，以便做出更准确的报考决策。

综合考虑：虽然大小年现象存在，但每年的高考难度和报考情况都会有所不同，考生应综合考虑自身实力、兴趣和职业规划，选择最适合自己的学校和专业。