高三语文翻译的方法主要包括以下几个方面：

阅读标记法：

在阅读原文时，学会在文中划标记，如人名、地名、官名、器物名等，以减轻阅读负担，避免前后文意串连干扰文意。

以题知文法：

通过分析选择题的最后两题，尤其是最后一题，可以帮助学生把握全文大意，因为最后一题往往是不正确的选项，说明其他三项是正确的。

排除干扰法：

在选择题中，特别是倒数第二题，可以先认定一个完全有把握否定的句子，然后排除含有此句的选项，再比较不同的句子，做出选择。

直译和意译相结合：

文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。直译是逐字逐句地对应翻译，意译是根据语句的意思进行翻译。在翻译过程中，应以直译为主，意译为辅，使译文既忠实于原文，又符合现代汉语的表达习惯。

留、删、补、换、调、变：

在翻译过程中，要保留古今意义相同的词，删除无须译出的文言虚词，增补省略的成分或语句，替换古代词汇，调整古汉语倒装句为现代汉语句式，以及在忠实于原文的基础上进行适当的变通。

分析句子结构：

在翻译文言文时，首先要分析句子的结构，理清主谓宾，再理解其修饰成分，从而准确理解句子的意思。

掌握常见文言虚词和词汇：

熟悉文言文中常见的虚词如“之”、“者”、“也”、“矣”等的基本用法和多种解释，积累常见的文言词汇及其意思，掌握文言文句式，如倒装句、省略句、宾语前置等。

翻译的基本原则：

直译为主，字字落实；意译为辅，文从句顺。在难以直译或直译后体现不了原文意思的情况下，可以使用成语、习常用语等。

翻译技巧的总结：

在翻译过程中，可以运用一些行之有效的技巧，如“留”对古今意义相同的词语进行保留，“删”去掉一些虚词，“换”用现代词汇替换古代词汇，“补”补出省略的成分或语句，“调”调整句子的结构，“变”在忠实于原文的基础上进行适当的变通。

语意语气的贯通：

在翻译过程中，要使译文合乎文意，尽力保持原文遣词造句特点和相近的表达方式以及语言风格。

通过以上方法，高三学生可以更有效地进行语文翻译，提高翻译准确性和流畅性。