高考语文等第是指 教育部门对学生所学学科成绩的一种记录方式，它将学生的学科成绩按照一定的评分标准，根据考试得分情况，将分数划分为几个等级。这种评价体制的目的是为了淡化对具体分数的过分关注，转而关注学生在学习过程中的各种能力、兴趣、习惯和态度等素养的培养。

具体来说，高考语文等第通常分为A、B、C、D四个等级，其中A为最高等级，D为最低等级。等第成绩反映的是学生相对成绩而非绝对分数，它考虑了学生考试得分情况以及考题难度等因素。

建议学生在了解自己的高考语文等第后，可以结合自己的实际情况，制定相应的学习计划和目标，以提高自己的学科素养和综合能力。