广东高考分数线相对较低的原因是多方面的，主要包括以下几点：

招生计划增加：

随着招生计划人数的增加，而考生人数相对减少，这导致了分数线的下降。

考生人数：

虽然广东省考生人数较多，但由于录取名额也较多，竞争相对较为激烈，这使得分数线保持在较低水平。

考试难度：

广东卷的难度相对较低，尤其是与全国卷相比，这可能使得广东的分数线相对较低。

教育资源：

广东作为经济发达省份，教育资源相对丰富，高等教育机构众多，提供了更多的升学机会，这可能降低了部分考生对高考的重视程度。

教育观念：

广东家长和学生对高考改变命运的认识可能不如其他省份强烈，职业教育也较为成熟，部分考生可能更倾向于选择职业教育，从而影响了普通高考的竞争程度和分数线。

地区差异：

珠三角地区与其他地区的教育资源存在差异，珠三角地区的学生可能相对更放松，对高考的重视程度较低，这也可能影响了分数线。

政策调整：

例如，广东调整了二本AB线的合并，增加了考生的选择范围，这也可能影响分数线。

综上所述，广东高考分数线之所以较低，是多种因素综合作用的结果，包括招生计划、考生人数、考试难度、教育资源、教育观念、地区差异以及政策调整等。