三校生高考数学的学习策略可以总结为以下几个阶段：

基础巩固阶段

从小学的基础概念开始复习，包括算数四则运算、小数分数、几何图形等。

掌握初中和高中的基本数学知识，如代数、几何、三角函数等。

每天抽出固定时间，按照知识体系做系统梳理，及时查漏补缺，避免只做题海战术。

专题突破阶段

专注于重难点专题的突破，如函数与不等式、数列、三角函数等。

总结常见题型的解题模式，关注高频考点和易错点。

提高解题速度和准确率，通过一组习题要能掌握一类问题的解法。

模拟考试阶段

做历年真题，三轮刷题，第一轮挑着做，第二轮完整做，最后再地毯式来一遍。

有条件可以配答题卡模拟真实考试，因为考试时也包括做题时间，需要掐着时间分配各题。

心态调整阶段

调整心态，保持“考试中的平常心”，做好充分的心理调节和准备。

考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境。

“内紧外松”，消除焦虑、怯场，集中注意力是考试成功的保证。

查漏补缺阶段

做好重点题型的再梳理，优化答题思路和书写规范。

调整好心态，保持良好状态，合理安排复习时间，劳逸结合。

每做完一套题都要认真分析错因，找到知识漏洞，及时总结经验教训。

提高效率阶段

注重提高复习效率，解题不在多，而在精，通过一组习题要能掌握一类问题的解法。

多记些常用结论，有利于客观题的得分，也有利于提高分析问题的能力。

信心树立阶段

树立自信心，认真分析高职历年招生情况，根据自己的实际情况，经过努力是可以考上高职的。

鼓励同学树立信心，发奋学习，认真打好基础，及时搞懂课堂上不懂的内容。

通过以上几个阶段的系统复习和策略，三校生可以有效地提高高考数学成绩。建议学生根据自己的实际情况，制定个性化的复习计划，并坚持执行。