高考弹幕之所以存在，主要有以下几个原因：

实时互动：

弹幕能够提供一种“实时互动”的错觉，使得观众能够在观看视频的同时发表评论，增加了参与感和互动性。

高关注度：

高考作为国家统一组织的选拔人才考试，其重要性和权威性吸引了广泛的关注。无论是考生、家长、老师还是其他相关人员，都会密切关注高考的动态。

社会情绪宣泄：

弹幕上常常出现一些情绪化的评论，反映了年轻人对高考这一教育途径的依赖与不满，以及对应试教育体系的批评。

公平性和改变命运：

高考被视为改变命运的重要途径，其公平性使得每一个有真才实学的学生都有机会通过自己的努力进入好的大学。

媒体炒作：

媒体对高考状元的过度炒作，使得高考成绩成为公众关注的焦点，也促使人们通过弹幕等方式表达自己的看法和情绪。

保护隐私：

为了保护考生的隐私，避免过度关注给考生及其家庭带来不必要的压力，高考成绩通常会被屏蔽。

防止不公平：

屏蔽高考成绩可以防止一些考生通过不正当手段获取优势，从而维护高考的公平性。

综上所述，高考弹幕的存在是多种因素共同作用的结果，既反映了社会对高考的高度关注，也体现了公众对教育公平和隐私保护的关注。