高考没有感觉的原因可能有很多，以下是一些可能的解释：

训练超量，考试过多：

如果学生经历了长时间的严格训练和频繁的考试，可能会对高考感到麻木，不再有挑战的激情。

成绩不理想：

如果学生多次努力但成绩没有明显改善，可能会产生挫败感，导致对高考缺乏斗志。

缺乏明确目标：

当学生找不到努力的方向或没有明确的目标时，可能会对高考的成败和未来前途感到漠然。

学习环境：

如果学生所处的学习环境缺乏竞争氛围，比如在一个宽松、和谐的家庭或学校环境中，可能不会感到紧张。

过度自信或自卑：

一些学生可能因为成绩优秀而过度自信，或者因为成绩不佳而自卑，这两种极端心态都可能导致他们对高考没有感觉。

心理素质较强：

有些学生心理素质较强，能够理性看待高考，不将其视为决定一切的因素，因此不会感到紧张。

自我认识不足：

对自己的学习状况和高考希望值有较低预期的学生，可能会自我放弃，从而对高考不感到紧张。

压力较小：

没有来自家庭、学校或社会的过多压力，学生可能会更加从容地面对高考。

充分准备：

如果学生备考充分，对自己的能力有信心，那么他们可能不会感到紧张。

心态成熟：

情绪调节能力强的学生，即使面对重要考试也能保持平静。

兴趣与动力：

对学习有内在兴趣和明确目标的学生，不将高考看作唯一出路，因此不会感到紧张。

经历丰富：

已经多次参加类似考试的学生，对考试流程较为熟悉，可能会感到更加从容。

情境适应：

考试前的准备工作和生活安排得当，如良好的作息和饮食，也有助于学生保持平静。

家庭支持：

家庭给予的鼓励和支持，可以为学生营造一个轻松的学习氛围，从而减少紧张感。

考试结束：

对于已经考完的学生来说，高考已成为过去，自然不再感到紧张。

每个人的情况不同，因此具体原因可能因人而异。如果学生在高考前感到没有感觉，可以尝试从以上几个方面进行自我反思和调整，以找到最适合自己的应对策略。