孩子高考失常的原因是多方面的，以下是一些常见的原因：

考试焦虑：

许多学生在面对高考时会感到非常紧张和焦虑，这种情绪可能会影响他们的注意力和正常发挥。

缺乏准备：

如果学生没有充分准备高考，可能会在考试时感到不安和失望。

不良的考试习惯：

例如准备不充分、不合理的时间规划等，这些习惯会影响学生在考试中的表现。

压力过大：

来自家长、老师或社会的压力可能会导致学生在考试时感到过于焦虑和紧张。

备考策略不当：

在高考前的学习过程中，如果考生未能正确评估自己的学习情况、确定目标和掌握时间规划，会影响高考准备的效果。

心理素质不足：

高考需要较强的心理素质来应对紧张的考试氛围。考生容易受挫折、应变能力差，就难以在考试中展现出真实实力。

应试状态不稳定：

由于身心疲惫、希望过高或外界压力过大，考生在考试中可能无法正常发挥自己的水平。

知识点、题型方面的原因：

每个学生都有自己不擅长的知识板块，如果考试刚好考察到这些板块，可能会影响成绩。

偏科：

如果学生在某一科目上存在明显短板，可能会影响整体成绩。

身体条件受限：

部分考生可能因为身体原因未能发挥出最佳水平。

临考心态差：

临考心态差，这肯定会导致学生的水平没有办法正常的发挥。

字迹差：

字迹过于潦草，阅卷老师可能不会仔细辨别每一个字，从而影响得分。

忽略基础：

过于追求高难度题目，忽略基础知识的掌握，导致在高考中无法应对基础题型的考察。

过于自信：

过分自信会导致在考试中轻视题目，不能灵活应对各种题型的变化。

审题不仔细：

在高考中，审题是非常关键的步骤，如果考生因为马虎大意而审题不仔细，可能会导致答题失误。

答题技巧不规范：

高考需要考生掌握一定的答题技巧，并且按照规范进行答题，否则在电子阅卷时容易被扣分。

思维固化：

在高中复习阶段，如果考生只进行片面的针对性练习，而不懂得转变思路，可能无法应对高考题型的变化。

环境因素影响：

高考环境的变化，如父母的叮嘱、环境的安静和严谨，都可能影响考生的心理状态和发挥。

精神高度集中导致的短暂性大脑空白：

由于过度紧张，考生在考场上可能会出现记忆上的暂时性“休克”，影响作答。

目标模糊：

考生如果没有明确的高考目标，或者在目标之间不断改变，可能会导致学习效率下降，影响最终的高考成绩。

综上所述，孩子高考失常的原因是多方面的，既有心理因素，也有学习方法和环境因素。家长和老师需要综合考虑这些因素，帮助孩子更好地应对高考。