关于“不用中高考为什么”的问题，存在多种不同的观点和建议，以下是一些主要的考虑因素：

减轻学生负担

中高考给学生带来了巨大的心理压力和学业负担，许多学生为了在考试中取得优异成绩，日夜苦读，承受着身体和精神的双重折磨。取消中高考，能够让学生从繁重的课业负担中解脱出来，有更多时间去发展个人兴趣，提升综合素质，培养创新精神和实践能力。

缓解教育资源不均衡

当前，优质教育资源往往集中在少数地区和学校，中高考的竞争导致家长和学生为了获取更好的教育资源而过度竞争，进一步加剧了教育资源的不平衡。取消中高考后，教育资源能够更加均衡地分配，让更多学生享受到优质教育，缩小城乡、区域和校际之间的教育差距，实现教育公平的最大化。

改革教育本质

教育不应只是为了考试，而是为了培养能够适应未来社会的人才。减少考试数量不仅能减轻学生的负担，还能释放他们的时间与精力，使其有机会去探索内心真正的兴趣与潜力。这一理念与近年来越来越多的教育改革思潮相呼应。

适应人口结构变化

中国的人口结构正在发生变化，资源的供需关系也随之改变。通过废除中考和高考，扩大大学教育的普及来合理利用现有教育资源，不仅能避免生源不足导致的学校关闭，还能培养出更多具备综合素质的人才。

应对AI时代的挑战

有观点认为，未来十年内，AI将全面超越人类，现有的教育模式已经落后于这个时代。因此，有人提出取消中高考，以适应AI时代的需求，培养更具创新能力和实践能力的人才。

社会公平与选拔机制

反对者指出，高考作为一种选拔机制，能够在一定程度上确保学习质量和公平性，降低教育资源的浪费。取消中高考可能会导致选拔过程受到家庭背景、人际关系等因素的干扰，从而滋生不公平和腐败现象，使教育失去其原有的公平性和公信力。

经济负担与家庭压力

家长经济负担重，孩子也不容易，青少年的抑郁症比例是一年比一年高。取消中高考可能会减轻家庭的经济和精神负担，让更多的家庭能够支持孩子追求其他兴趣和发展路径。

教育体系的过剩

有观点认为，当前的教育体系是过剩的，如果取消中高考，普及大学的话，可以避免教育资源浪费，同时延缓社会就业压力。

综上所述，取消中高考的建议涉及多方面的考虑，包括减轻学生负担、缓解教育资源不均衡、改革教育本质、适应人口结构变化、应对AI时代的挑战、社会公平与选拔机制、经济负担与家庭压力以及教育体系的过剩等。然而，取消中高考也面临诸多挑战，如如何建立一套科学合理、公平公正的替代选拔机制等。因此，这一问题的解决方案需要综合考虑各种因素，并进行充分的讨论和试点。