讲高考成绩的原因主要有以下几点：

选拔和录取大学：

高考成绩是大学选拔和录取的重要标准之一。大学通常以考试成绩为依据，筛选出合适的学生。通过高考，学生有机会进入理想的大学，继续深造和追求自己的职业目标。

衡量学生学业水平：

高考成绩是对学生在高中阶段所学知识和能力的综合评价。考试结果能够反映学生的学习成果和努力程度，为学校和家长提供了一个对学生学业水平的客观衡量标准。

激励与鞭策：

公布成绩可以对表现优秀的学生提供鼓励，同时对成绩较差的学生形成激励，促使他们提高学习水平。

家长参与：

家长可以与孩子一起查看成绩，共同讨论未来的教育和职业规划，提供必要的支持。

避免网络拥堵：

在网络使用高峰期公布成绩可能会导致网络拥堵，影响成绩查询的顺畅性。

学生安全：

公布成绩后，学生可能因激动而选择外出庆祝，晚上公布成绩可以减少这种风险，保护学生安全。

教育公平：

高考成绩和排名的公布能让学生和家长更清晰地了解学生在全省或全国范围内的位置，有助于做出更合理的报考决策，从而实现教育资源的公平分配和人才的合理配置。

教育目标：

公布成绩有助于学生认识到自己的差距，建立竞争意识，为将来的考试和竞争做好准备。

避免心理健康问题：

对于学生心理健康而言，不公布成绩可能有助于减轻压力，避免因成绩比较而产生的自卑感和焦虑。

教育评估：

大学录取分数线的确定需要综合考虑多种因素，包括招生计划、专业需求等，因此需要等待高考成绩揭晓后，再根据实际情况制定和调整。

适应考试制度：

在一些考试制度中，如中考和高考，成绩和排名是录取的关键依据，因此公布成绩和排名是必要的。

尽管高考成绩在很大程度上影响学生的未来发展和升学机会，但我们也应该认识到，它并不是唯一的衡量学生能力和价值的标准。每个人都有自己独特的才华和潜力，在其他领域可能表现出色，但在高考中可能没有取得理想的成绩。因此，正确看待高考成绩的重要性意味着我们要将其放置在合适的位置，它是一种评价学生学术能力的工具，但不应该成为学生自我价值的唯一标准。