日本高考数学的难度可以从多个方面进行分析：

考试形式和内容

日本高考分为两次进行，第一次是统一考试，涵盖了国语、英语、数学、理科（物理、地理、化学、生物）、社会学科等基础学科。第二次是校内专门考试，由各个高校自行组织，进行综合能力考试。

高考数学的内容可能包括代数、几何、三角学、微积分等基础数学知识，以及应用题和综合题，考察学生的逻辑思维和问题解决能力。

竞争压力

日本高考的竞争非常激烈，存在“四当五落”的说法，即每天睡4小时就能考上理想大学，而每天睡5小时则可能名落孙山。这种巨大的压力使得学生在备考过程中需要付出极大的努力和时间。

课外辅导和补习班

日本的课外辅导费用昂贵，人均80万日元，许多学生不得不参加补习班以提高成绩。这种高昂的补习费用和繁重的课业负担进一步增加了学生的压力。

学习环境和习惯

日本学生普遍重视学术成绩，很多学生从小学开始就要接受高强度的学习训练。这种长期的学习压力和习惯可能使他们在面对高考数学时感到更加困难。

考试策略和心态

高考数学不仅考察学生的知识储备，还考察他们的考试策略和心理素质。日本学生在考试中需要掌握一定的应试技巧，同时保持冷静和专注，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

综上所述，日本高考数学的难度主要体现在考试形式和内容、竞争压力、课外辅导和补习班、学习环境和习惯以及考试策略和心态等多个方面。这些因素共同作用，使得日本高考数学成为一项极具挑战性的考试。