广东高考分数不高的原因主要有以下几个方面：

教育资源分布不均：

广东虽然经济发达，但教育资源在珠三角地区和其他地区之间存在差异。珠三角地区的学生可能相对更放松，对高考的重视程度较低。

教育观念：

广东家长和学生对高考改变命运的认识可能不如其他省份强烈，职业教育也较为成熟，部分考生可能更倾向于选择职业教育。

考试难度：

广东使用的是全国卷，总体上比广东卷难度更高，这可能使得广东的分数线相对较低。

招生计划和考生人数：

招生计划增加，考生人数减少，导致分数线下降。广东省考生人数较多，竞争激烈，但录取名额也相对较多。

地区差异：

珠三角地区与其他地区的教育资源存在差异，好高中的人不愁上不了大学，拥有优质生源但少内卷。

政策调整：

例如，广东调整了二本AB线的合并，增加了考生的选择范围，这也可能影响分数线。

教学方法和课程设置：

广东的教学方式可能对学生在核心学科上的掌握存在短板，尤其是在数学教育中，如何培养学生的逻辑思维与问题解决能力将是重点。

文化背景和教育观念：

广东自古以来便是商业繁荣之地，靠海吃海、从商言商的传统使得广东人对教育的重视程度相对较低。在这里，学习成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准。

综上所述，广东高考分数不高的原因是多方面的，包括教育资源分布不均、教育观念、考试难度、招生计划和考生人数、地区差异、政策调整、教学方法和课程设置以及文化背景和教育观念等。