高考中的初中单词记忆可以采用以下几种方法：

谐音法：

利用汉字的谐音来联想单词的意思，例如：nutrition（营养品）谐音“牛吹神”，pest（害虫）谐音“拍死他”。

二拼法：

利用汉语拼音来记单词，例如：schedule（时间表）= s + che（车） + du（堵） + le（了），leisure（休闲）= lei（累） + sure（一定）。

三变形：

对一些不规则的单词进行简单的变形，例如：garage（修车厂）= g（哥哥） + （c）ar（小汽车） + age（年龄），gloom（忧愁）= gl（隔离） + （r）oom（房间）。

四拆法：

把单词拆分成两个或更多个有效的部分，例如：belief（信念）= be（是） + lief（相信）。

词根词缀法：

掌握常用的词根词缀及其含义，例如：ab-（离开） -vis-（看） -able（能够），通过已知的词根词缀派生出新的单词，例如：able（能够） ->

enable（使能够），unable（不能），ability（能力）。

联想法：

将单词与已知信息或图像联系起来，例如：将单词与具体的情境或图画联系起来，增强记忆效果。

归纳法：

将一组具有共同特征的单词归纳在一起，例如：将动物类、日常用品类等词汇分别放在一起记忆。

形象法：

使用图片、视频等辅助工具来帮助记忆单词，例如：通过图片来记忆单词的形状和含义。

辨析法：

通过比较相似单词的差异来记忆，例如：掌握act和action的辨析，单词也就记住了。

循环记忆法：

复习已学过的单词，避免遗忘。建议几天后再次复习，反复几次，直到完全记住。

分组记忆法：

将单词分成若干小组，每组5个，先集中记忆一组，再逐步扩大记忆量。

语音记忆法：

通过掌握单词的正确读音，减少拼写错误。可以通过听录音、跟读等方式来练习发音。

分类归纳记忆：

将同类词汇放在一起记忆，便于归纳和复习。

碎片记忆法：

利用零碎时间，如早上起床、午休前、晚上睡前等时间段来复习单词，避免长时间枯燥记忆。

周期重复记忆法：

在记忆衰减前加强对已看过单词的重复，建议10-15天为一个周期进行复习，确保记忆效果。

艾宾浩斯记忆曲线：

科学复习的关键，根据记忆曲线安排复习时间，避免遗忘。

人工智能技术助力：

利用智能算法，根据学生的学习行为和反应实时判断他们对单词的掌握程度，提高学习效率。

结合以上方法，可以根据个人学习习惯和记忆特点，选择适合自己的记忆策略。建议制定详细的复习计划，并坚持执行，以达到最佳的记忆效果。