中考和高考不考音乐的主要原因在于 教育体系的设置和考试目的。以下是具体原因：

考试目的：

中考和高考的主要目的是评估学生的学术水平和综合素质，而不是专门评估艺术素养。音乐作为一门艺术学科，其评估方式与文化课考试不同，难以通过标准化考试进行量化评分。

考试体系：

中考和高考通常只涵盖文化课科目，如语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物和信息技术等。这些科目能够全面反映学生的学术能力，而音乐、美术等艺术科目不在其列。

教育资源分配：

将音乐纳入中考和高考会导致教育资源向艺术学科倾斜，而忽视其他同样重要的学科。这不利于学生的全面发展，也可能导致教育不公平。

学生负担：

对于非艺术类考生来说，考音乐并不会带来额外的加分或优势，反而可能增加他们的学业负担。音乐学科的学习和应试需要投入大量时间和精力，而这些资源本可以用于其他更直接的学科学习。

政策调整：

近年来，教育部门对中考和高考的科目设置进行了多次调整，旨在减轻学生负担，避免单一的应试教育模式。虽然有些地区在中考中增加了美术和音乐科目，但这并不是普遍要求，且通常只针对艺术生或选择自主创新的考试。

综上所述，中考和高考不考音乐主要是基于考试目的、考试体系、教育资源分配、学生负担和政策调整等多方面的考虑。对于非艺术类学生来说，音乐学习更多是作为兴趣或特长来培养，而不是通过标准化考试来评估。