高考阅读题主要考查考生的阅读理解能力，包括对文本的理解、推断、归纳概括等。具体来说，高考语文阅读考以下几个方面：

现代文阅读

信息类文本阅读：可能涉及科学内容、新闻报道等，考查学生的科学思维和科学素养。

文学类文本阅读：包括小说、散文等，考查学生的文学修养和文学感悟力。

古诗文阅读

文言文阅读：考查学生对古代汉语和文学的理解与鉴赏能力。

诗歌赏析：考查学生对古代诗歌的理解和鉴赏能力。

语言表达

考查词语、成语、熟语的正确使用，病句的识别与修改，以及句子的排序和表达是否联贯得体。

文学素养

考查学生的文学修养和感悟力，包括人物形象分析、情节梳理、环境描写作用、主题思想概括、意境营造、线索梳理、语言特色赏析和主旨概括等。

思维能力

除了阅读能力，还考查学生的分析、归纳、推理等思维能力。

文化意识

考查考生对文本中文化背景的理解和运用能力。

问题解决能力

考查考生通过阅读材料和答题，提高自己的阅读理解能力和思维能力，培养独立思考和创新思维的能力。

阅读策略的使用

考查考生在阅读过程中使用的策略和方法。

情感态度

考查考生对文本的情感态度和价值观。

通过这些方面的考查，高考阅读题旨在全面评估考生的阅读理解能力和综合素质，为高校选拔优秀人才。建议考生在备考过程中，注重提高自己的阅读速度和理解能力，同时加强文学素养和思维能力的培养。