全国高考录取存在差异的原因主要有以下几点：

试卷不同

自主命题与统一命题：部分省份如北京、上海等地采用自主命题，而其他省份则使用全国统一的试卷。不同命题的难易程度、侧重点和评分标准存在差异，导致不同省份考生的成绩可比性降低。

试卷难度：即使在同一省份内，不同年份或不同批次的试卷难度也可能不同，这也会影响考生的成绩和录取线。

教育资源不均衡

经济发展水平：经济发达地区的教育资源相对丰富，教学质量高，学生整体水平也较高，而经济欠发达地区的教育资源匮乏，学生整体水平相对较低。

师资力量：发达地区的学校通常拥有更多的高水平教师，而欠发达地区则相对较少。

招生计划不同

各省招生计划差异：各省的招生计划数量不同，有的省份计划多，有的省份计划少。这种差异导致各省的录取线不同。

招生比例：大学在各地的招生数与考生数的比例不同，导致不同省份的录取难度和分数线差异。

教育政策与文化差异

教育政策：不同省份的教育政策不同，如考试科目的设置、考试时间的安排等，这些政策差异也会影响考生的成绩和录取线。

文化背景：不同地区的文化背景和学生的学习习惯也会影响高考成绩。

其他因素

人口数量：考生人数多的省份，竞争激烈，分数线通常较高；而考生人数少的省份，竞争相对较小，分数线较低。

录取批次：同一所院校在不同省份的录取批次可能不同，这也可能导致分数线的差异。

综上所述，全国高考录取存在差异是多种因素共同作用的结果，包括试卷、教育资源、招生计划、教育政策、文化背景等。这些因素共同决定了各省的录取难度和分数线的高低。