高考结束后，询问成绩的方式应当既礼貌又尊重对方的感受。以下是一些建议：

间接询问：

可以先聊一些其他话题，如对方的考试感受、对未来的规划等，然后自然地引导到高考成绩上。例如：“你这次考试感觉如何？有什么想分享的吗？”

尊重对方：

如果对方不愿意分享成绩，应尊重对方的选择，避免强迫或过度追问。可以说：“我理解你可能需要一些时间来处理这些信息，如果你愿意的话，随时可以告诉我你的成绩。”

使用礼貌用语：

无论采用何种方式询问，都应使用礼貌用语，表达关心和尊重。例如：“请问你的高考成绩出来了吗？如果方便的话，可以告诉我吗？”

关注对方情绪：

高考成绩可能是一个敏感话题，对方可能会因为成绩不够理想而感到难过。在询问成绩时，应表现出理解和支持，例如：“我知道这对你来说是个大挑战，但你还是很棒!”

提供支持：

可以询问对方是否需要帮助或支持，例如：“如果你需要任何帮助，或者想要聊聊如何准备接下来的大学课程，我都在这里。”

委婉表达：

避免直接问“你考了多少分？”，可以委婉地问：“高考终于结束了，你感觉自己发挥得怎么样？如果愿意的话，可以和我分享一下你的具体成绩吗？”

利用社交媒体：

如果想得知别人的成绩，可以在交流或关注对方的社交媒体账号时，查看是否有关于高考成绩的内容。

先寒暄后询问：

例如：“最近过得如何？听说高考结束了，考得怎么样？”先聊一些近况，再委婉地询问成绩。

表达关心和鼓励：

例如：“我知道高考对你来说很重要，我很关心你的成绩，希望你能分享一下。”先表达对对方努力和成功的赞赏，再询问成绩。

接受回答：

无论对方是否愿意分享成绩，都应做好接受的准备，并尊重对方的决定。

通过以上方式，既可以表达出对对方成绩的关心，又可以避免直接询问可能带来的尴尬和压力。