高考天赋加分政策的目的主要有以下几点：

鼓励学生发展特长

高考加分政策旨在鼓励学生在课余时间参加各种综合素质拓展活动，如社会实践、文艺演出、科技竞赛等，以锻炼综合能力，培养创新思维和团队协作精神，促进学生的全面发展。

照顾特殊群体

政策还考虑到部分特殊人群，如少数民族、烈士子女、荣立二等功以上的退役军人等，给予他们一定的教育支持，体现了国家对他们的关怀和公平正义。

促进教育公平

高考加分政策通过给予部分考生额外的分数，旨在弥补高校招生制度的某些缺陷，促进教育公平，使更多有才华和特殊需要的学生有机会接受更好的教育。

激励学生全面发展

鼓励学生在艺术、体育、科技等非主课领域发展特长和成就，通过参与各类比赛和活动展现才能和潜力。

肯定天赋和努力

对那些在某方面能力远超他人的学生，通过加分肯定他们的天赋或学习过程中的辛苦和努力，鼓励他们在专业领域继续发展。

提高艺术教育水平

艺术教育在培养学生审美、创造力和表达能力方面起着重要作用，艺术特长生加分政策可以鼓励学生在这方面更加努力。

形成多元化选拔机制

通过加分政策，学生可以在公平竞争的基础上，根据自己的特长获得更多发展机会。

弥补招生制度缺陷

高考加分政策旨在弥补单一考试和选拔方式的不足，为特殊才能的学生提供鼓励性加分，推进素质教育，满足社会对特殊人才的需求。

照顾弱势群体

如少数民族加分、烈士子女加分等，体现对特定群体的照顾。

促进教育资源的合理配置

高考赋分的原因是为了促进教育资源的合理配置、公平公正的选拔人才。高考是中国目前选拔大学生的唯一标准，高考赋分的结果可以直接影响学生报考的院校和专业。

综上所述，高考天赋加分政策旨在通过鼓励学生发展特长、照顾特殊群体、促进教育公平等多种方式，选拔和培养具有特殊才能和需求的学生，同时弥补招生制度的不足，促进教育资源的合理配置和公平公正。