不推荐春季高考的原因主要有以下几点：

落榜生机会减少：

随着秋季考试录取率的提高，落榜生数量减少，导致报考春季高考的学生自然减少。同时，春季高考被一些学生视为“落榜生高考”，使得一些学生不愿意参加春考被录取。

招生院校和专业选择有限：

春季高考的招生院校数量通常比夏季高考少，且多为省内的部分院校。在专业设置方面，春考提供的专业范围也相对较窄，可能无法满足学生对于某些特定专业的需求。

竞争激烈：

春季高考的竞争也较为激烈，录取分数不一定比夏季高考低很多。对于在高中阶段成绩有较大提升空间的学生来说，参加夏季高考可能有机会进入更好的院校。

升本科率较低：

春季高考的升本科率远低于夏季考生，这意味着学生通过春考进入本科的机会相对较小。

专业选择限制：

春季高考所确定的专业通常不允许更改，考生需要根据春季高考时选定的专业方向进行学习，而夏季高考则允许更改专业选择。

学校支持度不高：

很多知名学校不招收春季高考的考生，这可能会限制学生的发展机会。

市场化倾向：

春季高考参加者需要支付高额的报名费用，这种市场化倾向可能会让教育变成商品，导致教育资源不公平分配。

增加压力和教育负担：

春季高考对于学生来说是一次重要的考试，这会增加学生的压力和焦虑，可能会影响学生的身心健康。同时，春季高考需要学生花费更多的时间和精力来备考，这可能会增加学生的教育负担，影响学生的学习兴趣和动力。

时间不充分：

春季高考的备考时间相对较短，对于学生来说备考压力较大，需要更加紧凑的复习计划和高效的备考策略。

认知和推行问题：

由于春季高考推行受限，有些地方对春季高考认知受限，甚至有些地区已经取消了春季高考。

综上所述，春季高考在招生院校和专业选择、竞争激烈程度、升本科率、专业选择灵活性、学校支持度、市场化倾向、增加的压力和教育负担、备考时间以及认知和推行等方面存在诸多不利因素，因此不推荐大多数学生参加春季高考。建议学生根据自身情况和目标，综合考虑是否参加春考。