江苏高考综合评价是一种 综合考量多个维度内容的招生模式，旨在深化高校招生改革体制，满足高校特殊人才选拔和培养的需要，打破传统高考“一考定终身”的局面。具体包括以下维度：

高考成绩：

作为主要考量因素之一。

高校考核结果：

包括面试、笔试等多种形式。

高中学业水平测试成绩：

反映学生在高中阶段的学习情况。

综合素质评价：

涵盖课外活动、社区服务、获奖情况等。

高校自身培养的特色要求：

部分高校会有特定的选拔标准和要求。

综合评价招生的目的是通过多元化的评价方式，选拔出具有特殊才能和潜力的学生，为他们提供更为全面和个性化的教育机会。这种模式不仅为考生提供了更多的升学选择，也促进了高校招生制度的创新和发展。