高考人数较少的情况下，某些学校或地区可能具有优势，主要原因如下：

竞争压力减轻：

当高考人数减少时，同等条件下竞争的难度会降低。每个学生面临的机会更多，因此录取几率也会相应提高。

教育资源分配更均衡：

如果学校数量较少，每个学生获得教育资源的机会可能会更多。此外，资源较为集中的学校可能会提供更优质的教育，这反过来又可能使得考取这些学校的难度增加，但总体上有利于教育公平。

个性化教学和个性化学习：

高考人数减少，教育方面可能更关注个性化教学和个性化学习，从而减轻竞争压力，为考生提供更多的机会进行终身学习和职业发展。

社会就业压力缓解：

高考人数减少意味着这一届大学毕业生将会缩减，有利于缓解社会就业压力。这可能会使得就业市场更加宽松，工资水平和工作机会也可能相应提高。

招生计划的稳定性：

高校在每个省每年的招生计划总数相对比较稳定，如果该省某年的高考人数减少，那么总的高考录取率就会相应提高。这对于某些高考人数递减的省份来说，该省的高考录取率就会相应的增加，对于高中生来说是一件非常好的事。

学校数量减少的影响：

当本科院校数量减少时，考取本科的竞争可能会降低，因为潜在的申请者数量减少。但这还取决于学校的教育资源、师资力量、学习氛围以及社会的认可程度。

综上所述，高考人数较少的情况下，某些学校或地区可能具有优势，主要表现在竞争压力减轻、教育资源分配更均衡、个性化教学和个性化学习的实施、社会就业压力的缓解、招生计划的稳定性以及学校数量减少的影响等方面。然而，这些优势并不是绝对的，还取决于多种因素的综合影响。