录音专业高考主要考察以下几个方面：

乐理：

这是录音专业的基础，涉及音高、音长、音强、音色等基本概念，以及和声、曲式等理论知识。

听写：

测试学生对音高、音色、音量、节奏等音频元素的识别和记忆能力。

视唱：

要求学生能够视唱简谱或五线谱，考察其音乐视觉化和读谱能力。

声乐或器乐：

主项部分，学生需选择声乐或器乐进行表演，展示其音乐表现力和技巧。

副项：

与主项相同，但选择另一项技能进行展示，以展示学生的多元化才能。

声音录制与编辑：

展示学生对录音设备的操作能力，麦克风选择和摆放，录音环境控制，以及音频剪辑软件的熟练程度。

音乐制作：

要求学生具备音乐理论基础，进行简单音乐创作或编曲，使用音乐制作软件实际操作。

音频技术理论：

包括声学原理、音频信号处理、数字音频工作流程等。

录音艺术史：

了解录音技术的发展历程，著名录音师和作品。

即兴创作与作曲技能：

根据给定的主题或条件，创作出原创的音乐作品，包括和声写作基础、乐理、简单的和声、歌曲写作等。

艺术技能：

包括视唱练耳、键盘、弦乐、管乐等乐器演奏方面的考试。

音乐文化基础知识：

包括中西方音乐史、音乐文化常识。

技术技能：

如录音设备操作能力、信号处理及仿真、音频程序开发及应用等。

面试（口试）：

可能包括听音模唱（单音、音程、和弦、节奏、旋律）、回答考官提问、特长展示等。

个人才艺展示：

在初试中，学生通常需要展示自己的音乐才华，如演唱或演奏乐曲。

这些考试内容旨在全面评估学生的音乐素养、理论知识、技术技能和实际操作能力，以确定其是否适合从事录音艺术领域的工作。建议考生针对这些方面进行系统的准备和练习。