高考化学考不好的原因可以归纳为以下几点：

知识体系庞大且复杂：

化学涉及大量的基础知识和规律，需要学生具备较强的逻辑思维和抽象思维能力。此外，化学中需要记忆的内容包括大量的化学元素、化学反应方程式等，这些内容庞杂且容易混淆，增加了学习的难度。

记忆和理解难度高：

化学不仅需要记忆，还需要理解。学生需要掌握大量的化学式和化学方程式，并通过试错和逻辑推理来解决问题。这种出题思路与其他理科有所不同，使得化学考试难度增加。

实验操作能力要求高：

化学实验需要遵循严格的操作规程，并且需要掌握相应的技能。这对学生的实验操作能力提出了较高的要求，也是考试中的一个难点。

缺乏系统性和连贯性：

高中化学大纲内容全面，但体系性较弱，理论性不足。学生往往难以把握知识点之间的联系，导致学习效果不佳。

考查综合能力：

高考化学不仅考察学生的知识迁移能力和应用能力，还考察实验动手能力和观察总结能力。这些能力并非所有学生都能在短时间内掌握，因此增加了考试的难度。

出题方向和形式多变：

化学的难度还与出题人、命题偏向和考试形式等因素有关。每年考试的难度也会有所不同，这使得学生难以把握考试规律，增加了备考的难度。

基础知识薄弱：

对元素周期表、化学键、化学方程式等基本概念理解不深，影响了对更高级知识的学习。

学习方法不当：

死记硬背为主，缺乏理解和应用能力。化学需要记忆和理解相结合，单纯记忆无法应对考试。

实验经验不足：

缺乏实验操作和分析能力，影响了对实验原理和操作的理解。

练习不足：

没有充分练习，导致在考试中无法快速准确地应用所学知识。

心理因素：

考试时过于紧张或注意力不集中，影响了正常发挥。

其他因素：

学习计划不合理，时间管理不当，答题顺序不正确等，也可能导致失分。

建议

建立知识体系：通过绘制思维导图或知识结构图，帮助学生更好地理解和记忆化学知识。

注重理解与记忆相结合：通过做笔记、总结和讨论等方式，加深对化学概念和原理的理解。

加强实验操作：多参与实验，掌握实验操作技巧，提高实验分析和解决问题的能力。

制定合理的学习计划：合理安排学习时间，做到有的放矢，避免临时抱佛脚。

保持良好的心态：通过放松训练、积极暗示等方法，缓解考试焦虑，提高自信心。

多做练习题：通过大量的练习题，巩固所学知识，提高解题速度和准确率。

通过以上方法，学生可以更好地应对高考化学，取得理想的成绩。