新高考政策分批次的原因主要包括以下几点：

便于不同类型高校选拔人才：

通过设置不同的批次，不同类型和层次的高校可以分阶段进行录取，确保每所院校能按照自己的标准和需求选拔合适的学生。

增加考生的被录取机会：

各批次录取控制分数线通常随着批次的后移而降低，为不同成绩区间的考生提供了更多被录取的可能性。

保证录取工作有序进行：

分批次录取有助于管理报考和录取流程，避免一次性处理大量考生的申请，减少混乱和错误。

适应综合改革方案：

在一些省份，高考录取制度的改革要求分批次进行，以适应新的录取模式，确保改革平稳过渡。

高校层次分明：

由于参加录取的高校众多，且高校的层次和类型不同，所有高校不可能同时录取，因此将不同类型的院校安排在不同时间段分批进行录取，就形成了录取批次。

资源分配更合理：

分段录取有助于使资源更平均化，更有助于个人定位和填报志愿，减少录取结果与考生期待之间的落差，同时也有助于高校选择更高质量的考生。

政策改革的需要：

国家考试招生制度改革的总体方向是逐步取消高校招生录取批次，合并一本、二本批次为本科批次，以淡化评价高校以一本二本论高低的认知误区，有利于高校专注发展特色专业，提升办学水平和核心竞争力，也利于高校毕业生平等就业。

综上所述，新高考政策分批次主要是为了更好地适应不同类型高校的需求，增加考生的录取机会，保证录取工作的有序进行，并适应教育改革的需要。尽管有些省份已经开始尝试取消分批次录取，但大部分省份仍保留了分批次录取的形式，具体政策则取决于所在省份的具体情况。