高考物理化学实验题主要考察以下几种题型：

物质制备实验题

这类题型一般包括原料制备和净化过程、物质制备过程、净化除杂过程、物质收集过程以及尾气处理过程等五部分。例如，在氨气还原氧化铜实验中，需要采用直玻璃管通氨气及酒精喷灯加热的装置组合。

实验观察题

这类题主要考查学生的观察能力，通过对实验对象的物质的性质、变化和种类及对仪器装置、操作方法、现象和实质等方面的观察和比较，考查学生的思维能力、想像能力、记忆能力和解决实际问题的能力。例如，根据实验装置图回答问题，选择合适的发生装置和收集装置。

实验推断题

这类题主要考查学生的推断能力，通过酸、碱、盐之间的相互转化或其混合成分的确定，以及多种混合气体成分的确定等方式来求解。例如，一包白色粉末可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种组成。

仪器的使用题

这类题主要考查学生对实验仪器的使用方法和操作正确性的掌握情况。例如，选择正确的实验装置、试剂和操作方法，记录滴定终点等。

实验设计题

这类题要求学生根据题干提供的信息进行合理推理，设计实验方案，并最终得出结论。例如，通过电化学实验测定金属的电极电位。

实验分析题

这类题主要考查学生对实验结果的分析能力，包括实验条件的控制、实验数据的处理以及误差分析等。例如，在制备干燥纯净的氯气时，需要分析制备的氯气中混有的杂质及其除杂方法。

建议

掌握基础知识：学生需要熟练掌握化学实验的基本操作和原理，包括仪器的使用、实验步骤的设计、实验现象的观察和记录等。

加强实验能力：通过大量的实验练习，提高学生的实验操作能力和科学思维能力，能够独立分析和解决实验中遇到的问题。

注重实验设计：学会根据实验目的和条件设计合理的实验方案，能够根据实验数据进行合理的推断和总结。

通过以上几种题型的练习，学生可以全面掌握高考物理化学实验的知识点和技能，提高应试能力。