甘肃高考的评价可以从多个维度进行考量，包括 地理位置与经济背景、高考分数线、录取情况、高考政策、难度以及考生竞争情况等。

地理位置与经济背景

甘肃省位于中国西北，经济相对不发达，这在一定程度上影响了教育资源的分配和高考竞争情况。

高考分数线

甘肃省的高考分数线并不低，且本省的双一流高校较少，只有兰州大学一所。

高考政策

教育部对中西部地区有招生政策倾斜，甘肃省考生享有加分政策，尤其在高考中。

高考难度

甘肃高考难度在全国属于中等水平，不同年份难度可能有所变化，但总体趋势是稳定的。2023年，甘肃省使用的是“全国乙卷”，从近十年的趋势来看，整体难度呈下降趋势。

录取情况

2022年，甘肃省高考本科录取率为48.75%，这个比例是比较适中的。

考生竞争情况

尽管甘肃考生人数相对较少，但高考竞争依然激烈。

其他因素

2023年，甘肃高考的难度相比往年有所降低，这可能使得更多考生有机会进入本科层次。

综合评价

甘肃高考的难度和竞争情况受多方面因素影响，包括地理位置、经济状况、教育政策等。尽管存在一定的挑战，但甘肃考生通过努力学习，仍有机会取得较好的成绩。特别是近年来，随着教育政策的倾斜和高考难度的调整，甘肃高考的形势有所改善，高分段考生数量有所增加。

建议：

充分利用政策优势：

甘肃考生应充分利用教育部的中西部地区招生政策倾斜，争取更多加分机会。

加强学习准备：

无论高考难度如何，考生都需要全面覆盖知识点，加强实践能力，稳步提高考试成绩。

关注教育政策变化：

及时关注高考政策的变化，以便及时调整备考策略。