书法高考的评卷过程主要包括以下几个步骤：

卷面整体扫描

使用能够识别2B铅笔填涂的扫描设备，避免因使用非规定铅笔而导致的误判。

对于使用钢笔书写的考生，需注意字迹的深浅，确保扫描后仍清晰可辨，避免因字迹过浅而误判或不给分。

作图时必须使用规定铅笔，且下笔不宜过轻，以确保扫描效果。

电子阅卷系统应用

近年来，一些省份在书法高考中引入了电子阅卷系统，通过图像采集和处理技术将考生的书法作品转化为电子图像，供评卷教师在线上进行评判。

电子阅卷系统提高了阅卷效率，确保了评分的公正性和准确性，同时也使评卷过程更加透明和规范。

人工网上阅卷

主观题（如填空题、解答题）需要由人工进行网上阅卷。这些题目会划分区域，由不同的评卷教师独立评分。

每道题通常会由两位老师独立评分，即为正评。如果两位老师的评分在设定的允许误差范围内（例如1分），则取平均值作为最终得分；若超过允许误差，则提交给第三位老师进行仲裁，以确定最终得分。

多老师评分和仲裁

为避免单一评卷人可能带来的主观偏差，通常会有多个老师对同一份试卷进行评分，然后求出平均值。

在评分过程中，若出现争议，会采用仲裁的方式，由第三位老师进行最终裁决。

评分时考虑的要素

评分时还会考虑作品的整体和谐性、章法、结构、线质等要素。

评分标准主要包括笔法、字法、章法、墨法、结构准确度、笔意体现、书法史知识等方面。

其他注意事项

评卷过程中，答卷扫描后需进行图像加密存储，采取防篡改措施，确保每张图像真实、清晰、完整。

评卷过程分为评定标准样卷、拟定评价要点、试卷分档评价、档内打分、评分统计五个阶段。

综上所述，书法高考的评卷过程较为严谨，既注重客观标准的应用，也兼顾主观判断的准确性。通过多老师评分和仲裁机制，确保了评分的公正性和权威性。考生需要在笔法、字法、章法、墨法等方面都有良好的表现，才能获得高分。