高考得分率低的原因是多方面的，以下是一些主要的因素：

答题卡问题

高考采用电子阅卷，答题卡的规范涂写至关重要。如果考生答题卡涂写不规范，如填涂不清晰、使用了不合适的铅笔等，可能导致电脑阅答题卡时看不清楚或不能准确评判，从而影响成绩。

试卷难度

不同省份的高考试卷难度不同。例如，江苏省的高考试卷难度较大，尤其是数学，唯一一个没有选择题，只有填空题和解答题，这使得考生的得分率相对较低。

教育资源分布不均

教育资源在城乡、区域之间的分布不均，导致部分地区的学生无法享受到优质的教育资源，从而影响其学习成绩和高考得分率。例如，东北地区的教育资源相对匮乏，导致乡村学生在高考中处于劣势地位。

学生自身因素

学生自身的学习方法、态度和心理状态对高考得分率有重要影响。部分学生可能过于自信，没有好好检查答案，导致成绩不如预期。此外，考试时的心态、环境、运气等因素也可能影响考试成绩。

家庭环境

家庭环境对学生的备考状态和心理状态有潜移默化的影响。一个充满关爱、鼓励和支持的家庭，能够让学生在备考过程中保持积极的心态，减少心理压力，从而更好地发挥自己的水平。相反，一个紧张压抑的家庭氛围可能会给学生带来额外的负担，影响其考试表现。

学校教学质量和管理水平

学校的教学质量和管理水平对学生的学习成绩有重要影响。科学合理的课程安排、针对性的辅导以及严格的教学管理，有助于提高学生的学习效率，进而提升高考得分率。

高考改革与教育政策

高考改革和教育政策的调整也会影响高考得分率。例如，高考改革可能导致考试内容和形式的调整，从而影响学生的备考策略和得分情况。此外，政策影响和招生计划，如高校扩招、报考人数减少等，也会导致分数线降低。

社会关注度和支持力度

社会对高考的关注度和支持力度也会影响学生的备考心态和表现。各界对高考的重视，为学生创造了良好的学习和考试环境，提供了更多的学习机会和资源。

综上所述，高考得分率低的原因是多方面的，包括答题卡问题、试卷难度、教育资源分布不均、学生自身因素、家庭环境、学校教学质量和管理水平、高考改革与教育政策以及社会关注度和支持力度等。要提高高考得分率，需要从多个方面入手，综合施策。