异地高考政策出台的主要原因有以下几点：

保障外来人员子女受教育的权利：

随着城市化进程的加快和人口流动的日益频繁，大量城市流动人口和进城务工农民工的子女在流入地接受教育的需求日益迫切。异地高考政策旨在保障这些外来务工人员及其子女的合法权益，使他们能够在居住地参加高考，减少他们的流动和不便，提高他们的教育获得感和满意度。

促进教育公平：

异地高考政策允许非户籍所在地的学生在居住地参加高考，这有助于打破地域限制，消除身份隔阂，让每个孩子都能在公平的起跑线上展现自己的才华，追逐自己的未来。该政策有助于实现教育资源的合理分配，平衡教育资源的供需关系，优化教育资源配置。

解决教育资源不平衡的问题：

各省教育资源不平衡，包括教育资金投入、政策、人口、风俗习惯、底蕴等方面的差异与不平衡。异地高考条件的设置是为了实现各省招生名额的公平，缓解由于教育资源分布不均导致的竞争激烈和分数推高的问题。

稳定外来务工人员：

异地高考有助于稳定外来务工人员，减少流动性，减轻外来人员的压力。通过允许学生在居住地参加高考，政策旨在减少他们的流动和不便，提高他们的教育获得感和满意度。

增加教育机会：

一些学生可能因为家庭、学校等原因选择在外地参加高考，以获得更好的成绩和进入更好的学校。例如，在教育资源较为丰富的省份参加高考，可能会增加上一本或重点大学的机会。

响应社会舆论和需求：

异地高考政策也有助于平复社会舆论的压力，减少不稳定因素，让更多的学生接受更好的教育，并且可以享受和本地一样的待遇，使得教育更加公平。

综上所述，异地高考政策的出台是为了实现教育公平，保障外来务工人员及其子女的合法权益，促进社会和谐发展。然而，异地高考也需要满足一定的条件，如户籍迁移、学籍注册和实际就读年限等。