高考只考九科的原因主要有以下几点：

全面评估学生的综合能力和知识水平：

高考九科包括语文、数学、外语以及其他六门文理科目，涵盖了语言表达、逻辑思维、数学运算、科学知识等多个方面。通过考察这些科目，可以更全面地了解学生的学习能力、思维能力和学科素养，为学生的升学和就业提供参考依据。

兼顾公平性：

高考分为文科和理科，学生可以根据自己的长处选择考试科目。这种分科考试的方式可以让每个学生都能发挥自己的优势，避免因为科目过多而导致某些学生因为偏科而无法全面展示自己的实力。

减轻学业负担：

减少科目数量可以减轻学生的学业负担和精神压力，降低升学压力。学生不需要学习过多的科目，可以更专注于自己擅长的领域，从而提高学习效率。

节约社会成本：

减少科目可以避免浪费不必要的人力、物力和财力。教育资源的分配可以更加集中和高效，避免因为科目过多而导致的资源浪费。

教育政策调整：

根据教育部的规定，高中阶段的学科门类不应超过九门，因此高考的科目数量进行了调整。这一政策调整使得高考更加符合现代教育的需求，有利于培养具有综合素质的人才。

考试制度公平性：

3+3选科制度可能导致不同科目难度不同，计分不公平，同时也可能动摇高考的公平性。通过限制科目数量，可以更好地保证考试的公平性和客观性。

综上所述，高考只考九科是为了更全面、公平地评估学生的学术能力和综合素质，同时减轻学业负担和社会成本，适应现代教育的需求。