新高考数学的变化主要体现在以下几个方面：

试卷结构变化

新高考数学试卷采用最新的8+3+3+5模式，即试卷由8道单选、3道多选、3个填空、5道大题构成。

2024年试卷结构调整为19题（8+3+3+5），但2025年有可能调整为20题（8+2+4+6）或（8+3+4+5）。

命题风格变化

新课标卷改变了命题风格，深化基础性考查，考查主干知识，加强思维灵活性，强化素养导向，重视创新能力，体现数学应用性。

题目难度增加，题量减少，每题分值变大，创新题型和大学数学知识点加入，常规题型减少。

知识点考查变化

不考或弱化一些知识点，如命题及其关系、简单的线性规划问题、三角函数中三角函数线、立体几何中的三视图等。

新教材对内容进行了调整，如三角函数性质和恒等变换合并，不等式性质和基本不等式独立成章，解三角形放在平面向量的应用中，命题、常用逻辑用语合并成第一册内容等。

综合性和创新性考查

强化综合性考查，更强调对原理、方法的深入理解和综合应用，考查知识之间的内在联系。

加大对大题的考察，每道题分值加重，压轴题注重综合能力的考察，更侧重数学思维和创新性思维的考察。

考试难度和区分度

新高考数学试卷对学生的数学思维、数学综合素养都有了一定的要求，提升了数学的考试难度和区分度。

通过调整试卷结构和题目难度，旨在选拔思维好、有创新思维的学生。

总的来说，新高考数学在试卷结构、命题风格、知识点考查、综合性和创新性考查以及考试难度和区分度等方面都进行了较大的改革，旨在更好地选拔和培养具有创新思维和综合素养的学生。