浙江高考不选物理的原因主要有以下几个方面：

物理学科难度高：

物理学科被认为是高中各学科中难度较大的一科，其知识点较为抽象，需要较强的逻辑思维能力和数学运算能力。

赋分制度的影响：

浙江省采用赋分制度，即考生的选考科目成绩不是按照实际分数计算，而是根据全省位次进行赋分。这使得部分成绩靠后的学生因为物理学科难度高而选择放弃，同时，成绩中等或中等偏上的学生也担心无法获得较好的位次而选择物理。

家长和学生的观念：

许多家长认为物理学科虽然能培养孩子的逻辑思维，但对于日常生活和未来的职业发展没有明显的直接作用，因此更倾向于选择一些实用性更强的学科。学生则因为物理学科难度大、性价比低而选择放弃。

教学资源的不均衡：

一些优质教育资源欠缺的学校往往更倾向于让学生放弃物理，因为物理学科非常依赖教学资源，如实验设备、教师素质等。

学术风气和就业导向：

浙江省的学术风气和就业导向也影响了学生的选择。许多学生和家长认为，选择一些热门专业比选择物理更有前途，因为物理学科的学习难度较大，且与实际生活的联系虽然紧密，但在高考中的性价比不高。

政策调整的影响：

尽管政策上对物理学科有一定的保障，如设置物理选考科目保障数量，但整体上，物理学科在高考中的地位和吸引力仍然较低。

综上所述，浙江高考不选物理的现象是由多种因素共同作用的结果，包括学科难度、赋分制度、家长和学生的观念、教学资源的不均衡、学术风气和就业导向以及政策调整等。