高考设立全国卷3的原因主要有以下几点：

适应教育资源的差异：

由于不同地区的教育资源、经济发展水平存在差异，导致教育水平的高低之分。全国卷3的设立可以适应这种差异，确保所有考生都在同一标准下竞争，从而提高高考的公平性。

减少地域差异对高考的影响：

全国卷的使用有助于减少地域差异对高考的影响，确保所有考生面对相同的考试难度，从而提高高考的公正性。

统一试卷质量和难度：

全国卷的制定遵循一定的标准和规范，确保了试卷的质量和难度的一致性，为各地考生提供了公平的竞争环境。

提高考试信度和效度：

全国卷的命题专家经过严格的筛选和培训，具有较高的专业素养和命题经验，能够保证试卷的科学性和可靠性。

应对特殊情况：

设立全国卷3是为了防止特殊情况的出现而备无患，确保高考的顺利进行。

推动教育教学改革和创新：

全国卷的命题趋势和考查内容对中学教学具有一定的引导作用，可以促进中学教育更加注重培养学生的综合素质和创新能力。

照顾少数民族考生：

虽然存在一些其他说法，例如照顾少数民族考生或考虑四川教育的不均衡性，但这些因素并不是主要原因。

总体来说，高考设立全国卷3是为了确保高考的公平性、科学性和权威性，并适应不同地区考生的实际情况，推动教育教学的改革和创新。