高考文科生觉得数学难的原因主要有以下几点：

学科特点：

文科生通常在语言、人文等领域表现较好，而对逻辑思维和数学推理的要求较高，这可能导致他们在数学学科上相对薄弱。

考试内容：

文科大学的数学考试内容可能更加注重应用性和实用性，与理科相比，可能更侧重于解决实际问题，这对文科生来说可能是一个挑战。

思维差异：

文科生通常偏向形象思维，而数学是一门需要较强逻辑思维的学科。这种思维方式的差异导致文科生在数学学习上可能存在天然的劣势。

知识背景：

文科生学习的知识体系与数学学科的逻辑和规律性较强，这可能导致他们在数学学习上感到不适应。

学习动机与兴趣：

文科生学习数学的动机往往是出于升学的需要，而非内在的兴趣。相比之下，理科生可能因为对数学本身的兴趣而投入更多精力。

心理因素：

部分文科生可能因为选择了文科而认为数学难度较大，但实际上，文科数学的难度相对于理科数学通常是较低的。文科生普遍存在对数学的畏惧心理，多次失败的经历可能导致信心不足，甚至产生心理障碍。

学习方法：

文科生可能更习惯于记忆和理解，而数学学习需要较强的运算技巧和问题转化能力。

教学方式：

如果数学教学方式不能满足文科生的学习习惯和需求，也可能导致学习困难。

综上所述，高考文科生觉得数学难的原因是多方面的，包括学科特点、考试内容、思维差异、知识背景、学习动机与兴趣、心理因素、学习方法和教学方式等。要提高文科生的数学成绩，需要从多个方面入手，包括培养逻辑思维能力、改进教学方法、激发学习兴趣和信心等。