今年高考难度没有降低，可能有以下几个原因：

疫情影响：

疫情导致学生们的学习时间和课程安排受到了很大的影响，虽然考试难度相对降低以保证公平性，但学习效果的下降可能使得学生在考试中感到更难。

考生人数增加：

今年高考人数达到了1031万，相比去年多了56万人，这几乎相当于一个省份的高考报名人数。考生人数的增加会在一定幅度上提升本科录取分数线，从而可能使得高考难度相对较高。

高考改革：

近年来，教育部门一直在推进高考改革，试图减轻学生的考试压力，提高教育质量。然而，改革可能会带来一些不确定性，使得学生和教师在备考和应试时感到困惑，从而间接增加了高考难度。

教育资源分配：

高考的本质是用分数给学生排序，从高往低分配稀缺的高等教育资源。在考生人数众多的情况下，为了选拔出更优秀的人才，高考难度可能会相应增加。

就业需求变化：

随着技术和行业的发展，新的技能和知识成为各个领域取得成功所必需的。高考考试也逐渐趋向于测试更广泛的技能和知识，包括批判性思维、解决问题的能力和创造力，这些因素共同作用，使得高考变得更加困难。

政策变化：

一些政策变化，如不允许公立普通高中招收复读生，使得学生只能全力冲刺高考，这无疑增加了学生的高考竞争压力。

综合以上因素，尽管疫情可能使得高考难度相对降低，但考生人数的增加、高考改革、教育资源分配、就业需求变化以及政策变化等多方面因素共同作用，可能使得今年高考难度并没有显著降低，甚至有所增加。