黑龙江实行高考赋分制的主要原因是为了 确保不同科目之间考生的成绩具有可比性，体现公平性。具体原因如下：

科目难度差异：

不同科目之间存在难度差异，例如物理、化学、生物等自然科学科目与思想政治、历史、地理等社会科学科目难度不同，直接以卷面分计入总成绩会导致不公平。

考生群体差异：

考生选择的科目不同，导致考生群体和考生规模存在差异，这影响了原始分数的可比性。

确保公平性：

赋分制通过将考生的原始成绩按照在全省的排名位置进行等级划分，并赋予相应的等级分，可以确保不同科目间考生的成绩具有可比性，体现公平性。

平衡选择多样性：

新高考模式下，学生可以自由选择科目，赋分制有助于平衡不同科目组合的难度，使得选择不同科目的学生在同一标准下进行竞争。

个性化选择：

赋分制允许学生在自行选择的科目中体现自己的位次，通过赋分转化后的成绩进行比较，既尊重了学生的个性化选择，又能在一定程度上保证公平性。

综上所述，黑龙江实行高考赋分制是为了解决不同科目之间难度不一、评分标准不同导致的不公平问题，确保不同科目间考生的成绩具有可比性，体现公平性，并尊重学生的个性化选择。