高考录取率较高的原因可以归纳为以下几点：

高校招生名额增加：

随着高等教育规模的不断扩大，大学招生名额增加，使得更多学生有机会接受高等教育。例如，福建省拥有自己的985高校和211大学，以及众多省属公办本科院校，企业也积极参与创办民办本科院校，增加了招生名额。

考生人数控制：

有些省份的高考人数保持在合理水平，家长观念开放，认为读书和经商都是人生选择，这有助于控制考生人数，从而提高录取率。

教育资源丰富：

经济发达地区的教育资源相对丰富，提供了更多的本科录取机会，吸引了大量高中毕业生。例如，福建地处东南沿海地区，经济发达，教育资源丰富。

教育培养理念：

福建教育机构注重培养学生的综合素质和创新能力，优秀的师资力量和教学资源提高了学生的录取机会。

地区因素：

发达地区的考生通常拥有更多的机会和资源，包括更好的教育资源，这使得他们在高考中占有优势。

学校因素：

四年重点中学的考生被985高校录取率明显高于普通中学。

个人因素：

福建考生的高考成绩、综合素质、特长等个人因素也是影响录取率的重要因素。

特殊录取政策的影响：

自主招生计划、强基计划、提前批次录取、特长生招生等特殊渠道会占用一定比例的招生计划，影响最终的统招录取率。

高等教育扩张：

自1977年恢复高考以来，高考录取率从不到10%显著提升至2019年超过90%。

录取分数下降：

为了适应更多学生进入本科学习，许多省份的本科录取分数线相较于过去有所下降。

中职教育分流：

部分未能达到高中分数线的学生选择就读中职，减少了高考毕业生人数，间接提高了本科录取率。

教育理念变化：

家长和学生越来越重视教育，认为通过高等教育可以改变命运，因此更多学生选择报考本科。

招生政策调整：

各省在划定本科过线人数时会放大实际招生人数，以适应大学的招生需求。

综合以上因素，高考录取率较高的原因是多方面的，包括高校招生名额的增加、考生人数的控制、教育资源的丰富、教育培养理念的改进、地区差异、学校因素、个人因素以及特殊录取政策的影响等。这些因素共同作用，导致了高考录取率的提高。