高考分为全国甲卷和乙卷的主要原因包括：

防止泄题风险：

乙卷由省级教育考试院统一命题和印制，与甲卷在难度、题型和分值上相同，但考生随机分得甲卷或乙卷，以降低泄题的可能性。

教育资源差异：

不同地区的教育资源、经济发展水平存在差异，导致教育水平不一。通过不同难度的试卷来适应不同地区的学生，确保考试的公平性。

考试思维差异：

不同地区学生的答题思维存在差异，统一难度的试卷可能不利于所有学生发挥。乙卷通常难度稍高，以适应一些教育资源较好的省份。

教材版本不同：

部分省份使用的教材版本不同，难以统一试卷。乙卷和甲卷分别对应不同的新课标卷，以适应不同教材版本的需求。

人才选拔公正性：

全国卷乙卷由教育部考试中心组织命制，旨在保证人才选拔的公正性。

增加考生的选择性和发挥空间：

高考分甲乙丙卷，可以让考生根据自己的学习情况和优势选择适合自己的试卷，更好地发挥自己的潜力。

便于评分准确：

由于不同考生对不同考题的理解程度不同，采用不同的评分标准可以更准确地评估考生的表现，避免因统一评分标准而出现不公平的情况。

适应不同省份的教育实际：

由于各省之间经济发展存在差异，教育水平也不在同一水平线。采用甲乙卷可以更好地适应各省份的教育实际，避免教育强省份的高考成绩过高，而教育弱省份出现全军覆没的情况，从而实现更公平的高考。

综上所述，高考分为全国甲卷和乙卷是为了确保考试的公平性、公正性和有效性，同时适应不同地区和学生的需求。