高考27次都没有考上的原因可能涉及多个方面，以下是一些可能的因素：

未达到分数线：

最常见的情况是考生的高考综合分数未达到当地最低录取分数线。

志愿填报失误：

即使达到了最低录取分数线，由于志愿填报不当，如没有填写志愿或填写错误，也可能导致没有被任何大学录取。

学习方法不当：

如果学习方法不正确，效率低下，无法取得好成绩。

知识掌握不全面：

每个学科都有其知识体系和重点，如果没有精准完整掌握这些知识架构和重点，也难以取得满意的分数。

时间管理不佳：

高考科目多，复习压力大，如果没有合理安排时间，可能导致学习任务堆积，无法在高考前完成多轮复习。

学习氛围不佳：

备考期间，学校和家庭未能提供良好的学习氛围，会影响考生心态，进而导致发挥失常。

心理因素：

不少同学在高考前容易紧张，影响考试成绩。

基础薄弱：

学生日常学习中忽视了对基础知识的巩固，导致在高考时连简单题目也频繁出错。

理解不深：

学生对教师所授知识要点理解不深，上课时心不在焉，导致在作业和考试中难以独立完成。

备考策略不当：

考生未能正确评估自己的学习情况、确定目标和掌握时间规划，临近高考时临时抱佛脚也会导致准备不足。

心理素质不足：

高考需要较强的心理素质，考生容易受挫折、应变能力差，难以在考试中展现真实实力。

竞争激烈：

高校招生名额有限，考生数量庞大，竞争激烈，即使学术成绩良好，也不一定能被理想大学录取。

家庭和社会因素：

家庭经济条件、家长对教育的重视程度以及社会文化背景等因素也可能影响学生上大学的机会。

个人志向：

有些学生可能有其他的兴趣爱好和职业规划，不一定将上大学作为唯一选择。

教育资源分布不均：

部分地区和学校教育资源匮乏，教学质量不高，可能导致学生在高考中难以取得好成绩。

学习态度不端正：

缺乏学习动力，对学习没有明确目标和追求，上课不认真听讲，作业不认真完成。

忽视试卷分析：

许多学生只关注分数，忽略了分析试卷、找出薄弱环节与失误之处的重要性。

连续多次失败：

像梁实这样连续多次高考失利，可能会导致心理压力巨大，影响后续的考试表现。

综合以上因素，高考27次都没有考上可能是多种原因共同作用的结果。建议考生从自身做起，认真分析每次考试失利的原因，调整学习方法，保持良好的心态，积极面对高考。同时，家长和社会也应给予考生更多的支持和鼓励，帮助他们找到适合自己的发展道路。