高考听力和英语成绩分开的原因主要有以下几点：

考试难度和范围的限制：

高考听力测试的难度和范围相对较小，难以全面反映学生的整体英语水平。此外，听力测试时间较短，只有20分钟左右，难以考察学生的全面听力能力。

技术难度和公平性：

存在听力题目技术难度过高的情况，可能导致部分考生因听力水平不足而影响总分。将听力测试和阅读和写作分开，可以更准确地评估考生的真实语言水平，避免因某一部分的失误而影响整体成绩。

考试安全和考生应考：

将听力考试单独进行，有利于避开夏季雷电等恶劣天气，保证考试的安全和公平公正，同时减轻6月份考试的压力。

维护考生利益：

在夏季高考期间，易发雷电等恶劣天气，影响学生的听力成绩。将听力考试安排在高三上学期末的冬季进行，可以有效避免这些天气影响，同时提供两次听力考试机会，进一步保障考试安全，维护考生利益。

强化听说能力：

听说能力是学生外语能力的重要体现，将听力考试单独进行，有利于促进高中加强听力教学，引导学生强化听力学习。未来还可能在听力考试基础上增加机考口语测试，并加大听说成绩比重，推动高中外语教学改革。

综上所述，高考听力和英语成绩分开主要是为了更准确地评估学生的英语水平，确保考试的安全和公平，同时也有利于强化学生的听说能力。