高考物化政组合被认为不好的原因主要有以下几点：

学习难度大

物理和化学作为传统的理科科目，对学生的逻辑思维和抽象能力要求较高。

政治则侧重于记忆和社会实践能力，需要学生在短时间内适应不同类型的思维方式。

这三门科目间知识跨度较大，要求学生既要掌握严谨的科学知识体系，又要具备丰富的社会常识背景。

高考志愿填报限制

相较于其他热门组合如“物理+化学+生物”，“物化政”的高考志愿填报范围可能较为局限，影响到学生的选择权。

教学资源分配不均

部分高中在师资力量、教学设施等方面可能存在短板，难以满足物化政所需的教学条件。

例如，一些学校可能没有足够的实验设备来支持高质量的物理和化学实验教学，或者缺乏专业的政治教师来引导学生深入学习相关理论。

应试教育压力

在当前的应试环境下，学校更倾向于推荐那些被认为更容易获得高分、有利于冲刺重点大学的科目组合。

由于物化政难度较大且竞争激烈，可能导致整体班级成绩下滑，因此遭到冷遇。

个性化发展受限

新高考强调学生的个性化培养，鼓励他们根据兴趣爱好进行选科。

但物化政作为一个跨学科的组合，往往要求学生在多方面都有所涉猎，难以突出某一方面的优势，不利于发挥个人特长。

政治学科高分难

政治科目虽然学习难度相对较低，但想拿高分非常不容易，尤其是主观题。

选择物化政组合的学生可能会在政治学科上花费更多时间和精力，但难以保证高分。

走班制教学

如果选择物化政组合的人数较少，学校可能不会开设这个组合的班级，或者实行走班制。

走班制教学可能会给学生的学习带来不便，影响学习效果。

学科性质不和谐

物理和化学属于理科，需要较强的逻辑思维和实验操作能力。

政治属于文科，侧重于理论理解和文字表达能力。

这三门学科在性质上存在显著差异，给学生在思维方式上的转换带来巨大挑战。

综上所述，高考物化政组合存在较大的学习压力、知识跨度广、志愿填报限制、教学资源分配不均、应试教育压力、个性化发展受限、政治学科高分难和学科性质不和谐等问题，因此不被普遍看好。学生在选择科目组合时，应充分考虑自身情况和兴趣，选择更适合自己的组合。