高考分为三次主要是为了 增加考生的选择机会，使录取过程更加公平、透明，并提高录取率。以下是具体原因：

教育公平性：

由于中国各地的教育水平、教育内容和教育方式存在差异，统一试卷可能会导致部分地区的学生因为难度过高或过低而无法公平地展现自己的实际水平。因此，通过分卷考试，可以更好地适应不同地区的教育实际情况，确保教育公平性。

增加选择机会：

高考志愿分三次填报，可以让考生有更多的时间和机会去选择自己心仪的大学和专业。第一次填报是在高考成绩公布前，考生可以根据自己的成绩和心理预期进行初步选择；第二次填报是在高考成绩公布后，考生可以根据实际成绩和录取情况进行再次调整；第三次填报则是给那些没有被录取的考生提供最后一次调整的机会。

信息获取和决策调整：

第一次填报志愿通常在高考成绩公布后进行，考生此时对自己的分数和录取情况有一定了解，可以根据这些信息调整志愿。此外，在第一次填报志愿后，学校通常会开设专业宣讲会或开放日活动，考生可以通过这些活动更全面地了解高校和专业情况，从而做出更明智的选择。

录取过程的公平性：

通过分三次填报志愿，考生可以逐步筛选最合适的学校和专业，避免一次填报失误。同时，这也有助于高校更准确地了解考生的需求和志愿情况，使录取结果更加客观、公正。

综上所述，高考分为三次主要是为了适应不同地区的教育实际情况，增加考生的选择机会，使录取过程更加公平、透明，并提高录取率。